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一、計畫目的： 本計畫屬課程發展與教學實踐性質，由教育部指導。旨在協助教師以專題式學習（ PBL ）結合設計思考為方法，規劃讓學生真實動手解決問題的學習任務，提升學生的學習動機與課堂參與，並作為教師課程設計能力之實踐平台。
二、補助與資源： 計畫將提供錄取之學校及教師下列支持：
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教學補助款。
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課程諮詢輔導。
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教師專業增能工作坊。
三、對象與期限：
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對象：全台國民中學、國民小學，可以「學校」或「教師個人」名義申請。
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徵件截止日：民國 115 年 6 月 15 日止。
四、申請方式： 甄選簡章詳如附件，請有興趣之教師踴躍報名參加。
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1) 376550000A_1150079863_ATTACH1.pdf
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2) 376550000A_1150079863_ATTACH2.docx
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3) 376550000A_1150079863_ATTACH3.docx
