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一、 活動目的
本研習由花蓮縣政府教育處主辦
在引導教師掌握生成式 AI 提問技巧,將 AI 轉化為教學設計的強大助攻
利用數位學習平臺結合 AI 工具,達成差異化教學並減輕教師備課負擔
透過獲獎教案分享,解析如何將數位工具深度融合於學科教學與四學模式
二、 研習資訊與場次
(一)實體研習: e 起來備課 2.0 研習日期: 115 年 7 月 1 日(星期三)
研習時間:上午場 09:00 - 12:00 、下午場 13:00 - 16:00
研習地點:花蓮市中華國民小學
上午場課程主題:
- 當 AI 遇見山林:卓溪探險隊的數位原鄉敘事
- 本土語共備 e 起來: AI 教材的製作與分享
- AI「語」你同行: e 起備出教學力!
- Gemini x NotebookLM :打造 Google Classroom 的 AI 智慧科學實驗室
- 從備課到教學 AI 工作流~以數學科為例
- 因材網 e 度工作坊
下午場課程主題:
- 低年級 AI 備課學習吧:打造國數雙效能數位互動課堂
- 打造英語專屬金曲: AI 詞曲生成 x 歌詞漫畫備課實戰
- 數學教師的數位戰隊: Gemini 備課包與數位學習平台協作
- 數位工具輔助社會科:數據診斷與 AI 備課實作
- AI 驅動的科學實驗室:從現象模擬到數據分析
(二)線上研習:解鎖超省力行政與魔法備課術
- 研習日期: 115 年 7 月 6 日(星期一)與 7 月 8 日(星期三)
- 研習時間:下午 13:30 至 16:30
- 研習地點:線上 Google Meet
- 研習內容: Gemini 與 NotebookLM 教學應用,共 2 場次
三、 參與對象與名額
本縣中小學教師、教學支援教師等優先錄取
實體研習每場次上限 20 人






























